陈天(tiān )豪低声(shēng )向一(yī )旁的陈(chén )天华(huá )问道:这些(xiē )是你教的?
其实陈天豪(háo )猜得不错,系统正是根据他前(qián )世的那些经(jīng )历所划分。
闪电链的速(sù )度极快,陈(chén )天豪还没看(kàn )见闪电链的(de )模样。
当所(suǒ )有信息收集(jí )完毕之后,机器人教师(shī )才会根据各(gè )人的知识能(néng )力分班,集(jí )中讲课。
看(kàn )来是没有触(chù )发到新任务(wù )的条件,现(xiàn )在任务(wù )栏中(zhōng ),一个(gè )为主(zhǔ )线任务,一(yī )个是部落支(zhī )线任务,一(yī )个教育任务,一个宗教任务,还有一个显(xiǎn )示未完成的(de )任务,但却(què )没有任务的(de )要求的建设(shè )任务。
除了(le )陈天华,他(tā )想不出在部(bù )落里面有人(rén )可以教陈玲(líng )这些东西了(le ),以前通过(guò )积分学习技(jì )能,也没见(jiàn )过她有这些(xiē )想法。
在点(diǎn )出技能的瞬(shùn )间,陈天豪(háo )就掌握(wò )了这(zhè )两种技能。
如果不是提(tí )前知道对方(fāng )是机器人,陈天豪根本不敢相信眼前这些(xiē )人居然是机(jī )器人。
不等(děng )他细想,一(yī )旁的测试人(rén )员也释放出(chū )自己手中的(de )魔法技能,砸向了自己(jǐ )眼前的目标(biāo )。
今天的测(cè )试主要分为(wéi )文化课与魔(mó )法课,上午(wǔ )是文化课的(de )测试,下午(wǔ )是魔法课的(de )测试。
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